一、組織生活制度
　　
　　（一）組織生活的主要內容
　　
　　1、傳達學習中央和省委的重要指示、決定、報告和文件；結合作協工作實際，研究制定貫徹執(zhí)行的計劃和措施，向省委提出意見和建議。
　　
　　2、組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線方針政策、《中國共產黨章程》和黨的基本知識、廉政建設規(guī)定、公民道德規(guī)范、法律法規(guī)知識等；對黨員進行黨史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和思想政治教育。
　　
　　3、向黨員布置任務，提出要求；聽取黨員思想、工作匯報；檢查黨員工作、學習及黨組織交辦任務的完成情況。
　　
　　4、召開民主生活會。本著“團結—批評—團結”的原則，開展批評與自我批評，真正達到弄清思想、團結同志的目的。
　　
　　5、分析群眾的思想狀況，反映群眾的意見和要求，關心群眾生活；檢查黨員聯系群眾情況。
　　
　　6、制訂和落實培養(yǎng)、教育、考察入黨積極分子的具體措施；對發(fā)展新黨員和預備黨員轉正問題進行討論和表決。
　　
　　7、檢查黨員執(zhí)行《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》和遵守國家法律法規(guī)情況；討論黨內及本組織內黨性黨風黨紀方面存在的問題；樹立正氣，表彰先進，對犯有錯誤、違法違紀黨員進行批評教育和給予必要的紀律處分。
　　
　　8、開展民主評議黨員活動，評選和表彰優(yōu)秀黨員，對不合格黨員區(qū)分不同情況妥善處置。
　　
　　（二）“三會一課”制度
　　
　　1、定期召開支部大會。支部大會應每季度召開一次。會前，支委會要認真確定大會主要議題，做好充分準備。對需由大會決定的問題，會上要組織黨員進行充分醞釀討論，按照規(guī)定的表決方式進行表決，形成決議，并認真做好會議記錄。
　　
　　2、定期召開支委會。支部委員會會議應每月召開一次，主要內容是研究貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會決議的意見，分析黨員思想，制定支部工作計劃，研究支部工作中的重大問題，檢查、總結工作進展情況等。
　　
　　3、定期召開黨小組會。黨小組會應每月召開一次，會議內容應結合本小組的實際情況，圍繞黨的中心工作和黨支部布置的工作任務確定。
　　
　　4、定期上黨課。一般應每半年上一次黨課。黨課的主要內容是學習《中國共產黨章程》，學習黨的路線方針政策和黨的基本知識，對黨員進行黨性黨風教育。
　　
　　（三）民主生活會制度
　　
　　1、黨員民主生活會制度。作協機關黨支部每半年召開一次黨員民主生活會，上半年一般放在6月份，下半年一般在翌年1月底前完成。會議的主要內容是：黨員匯報自己的思想和工作情況，認真開展批評與自我批評。
　　
　　2、黨員領導干部民主生活會制度。按照中紀委、中組部《關于改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干意見》，縣級以上黨員領導干部民主生活會每年召開一次，時間一般在4—8月份。生活會會前要認真確定主題，廣泛征求意見，開展談心活動，準備發(fā)言提綱；會上要圍繞主題認真查擺問題，深挖思想根源，開展批評與自我批評；會后要針對查出的問題，制定整改措施，切實加以整改。黨組成員每年要參加兩個以上處級領導班子民主生活會。
　　
　　（四）民主評議黨員制度
　　
　　按照《中共中央組織部關于建立民主評議黨員制度的意見》的要求，每年對支部內黨員進行一次民主評議。對模范作用突出的黨員，可由支部大會討論通過后，報省作協批準，授予優(yōu)秀共產黨員稱號；對民主評議不合格的黨員，支委會應區(qū)別不同情況，提出妥善處置意見，提交支部大會，按民主集中制的原則進行表決。
　　
　　二、理論學習制度
　　
　　（一）黨組中心組學習制度
　　
　　1、中心組成員主要由作協黨組成員組成，吸收作協機關部室主要負責同志參加。作協黨組書記為中心組組長，負責審定學習計劃，確定研討主題，提出學習要求，確定每次學習時間，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。作協機關黨委專職副書記為中心組學習秘書，負責擬定學習計劃，準備學習資料，按時組織學習，做好考勤和記錄等服務工作。
　　
　　2、中心組學習一般每季度一次，每次兩天。全年學習不少于12天。主要采取個人自學和集中學習討論相結合的方式，并輔之以專題講座、報告會、影視教育、參觀考察等其它學習方式。
　　
　　3、建立中心組學習簽到制度。每次學習由中心組成員本人在簽到簿上簽名。因故不能參加中心組集中學習討論者，應向中心組組長請假，經批準后告知中心組學習秘書，并在事后補學相關內容。
　　
　　4、建立中心組成員自學制度。中心組成員要充分利用業(yè)余時間積極開展讀書自學活動，并記好學習筆記。中心組組長要對中心組成員自學情況進行定期督促檢查。
　　
　　5、建立通報制度。中心組每次學習結束后，應及時通過《作協動態(tài)》、湖南作家網將學習內容和研討情況向機關全體干部通報，以引導和帶動作協機關干部理論學習的深入開展。
　　
　　6、建立考核制度。中心組成員理論學習考核于年底與機關干部理論學習考核工作一并進行，考核內容和方法按《省直機關工委干部理論學習考核實施意見》執(zhí)行。
　　
　　7、建立檔案制度。中心組應對其成員的學習考勤、發(fā)言稿或發(fā)言提綱、學習體會、理論學習考核結果等資料進行分類收集存檔。
　　
　　（二）機關黨支部集中學習制度
　　
　　1、每年年初，作協機關黨委按照省直機關工委的要求，結合作協工作實際，提出作協機關理論學習意見。機關黨支部根據作協機關理論學習意見，分季度制定具體的理論學習計劃。
　　
　　2、作協機關黨支部按照理論學習計劃，每季度組織全體黨員集中學習一次，每次不少于2天。要認真作好學習記錄，對集中學習的時間、人員、內容、討論發(fā)言情況等進行詳細記錄。
　　
　　（三）干部自學制度
　　
　　1、作協機關黨委負責列出作協機關在職干部的必讀書目或篇目。
　　
　　2、在職黨員干部要有專門的學習記錄本。在職副處以上干部每年要作學習筆記2萬字以上，其他黨員干部要作學習筆記1萬字以上。
　　
　　3、在職副處以上干部自學情況的考核由作協黨組理論學習中心組負責，作協機關黨委積極配合；科級以下干部自學情況的考核由作協機關黨委負責。全體機關干部的自學考核的結果要記入干部檔案。
　　
　　湖南省作家協會
　　
　　2012年2月10日