本網(wǎng)訊(記者 金星) 10月21日上午，湖南省作家協(xié)會副主席、湖南日報湘江周刊主編龔旭東應(yīng)邀在毛澤東文學院為湖南省第十九期中青年作家研討班、第九期新疆作家班學員授課，授課的題目為“種蓮子，開荷花”。

 

授課現(xiàn)場

 

龔旭東講授“種蓮子，開荷花”

 

　　從蓮子到荷花的蛻變是生命的綻放與升華的過程，龔旭東通過種蓮子，開荷花的自然變化規(guī)律，向?qū)W員們展示了認識自我、解放自我、超越自我的上升過程。同時他也教導學員們，寫作需要真實、真誠和誠實。

　　認識自我是態(tài)度的問題，這是一種創(chuàng)作的狀態(tài)和對文學的態(tài)度。龔旭東認為，寫作需要正心誠意和格物致知，作品中應(yīng)該包含精神含量和生命體驗。他說，生活的藝術(shù)和藝術(shù)的生活，關(guān)鍵是要以審美的態(tài)度來對待日常生活中的各種小事，用發(fā)現(xiàn)的眼光去感受、領(lǐng)悟生活中的具有美感的事物，只有將寫作升華為藝術(shù)創(chuàng)作的作家才配稱為藝術(shù)家。

　　解放自我是專業(yè)性的問題，解放自我即自覺，即開放與創(chuàng)造。龔旭東說，作為語言藝術(shù)的文學，是一門專業(yè)性極強的手藝，要有虔敬之心，正心誠意的態(tài)度和格物致知的技藝。新的可能性乃藝術(shù)之靈魂，藝術(shù)天賦、修為、心靈的開放和解放至為重要。

　　超越自我是入道的問題。技藝固然重要，但思想、心性的修煉，心態(tài)的涵養(yǎng)才是最重要的。我們必須心神合一、氣通自然，擁有對更高境界的認知和追求的能力，返璞歸真，全光透明，找到最高境界的方向感與上升感。

　　龔旭東還將文學、繪畫、書法、音樂雜糅起來，打破了門類的限制，將文學放置于藝術(shù)的大背景中進行講解與點評，并用正心誠意，格物致知；外感內(nèi)動，由一生三；自覺自知，亦小亦大；有中生無，變形超越；攫微造境，傳神寫照；似是而非，得意忘形；自然天然，神完氣足；手心相應(yīng)，氣韻相生；超凡脫俗，一意孤行；道術(shù)互濟，藝文互通；有情無心，廣大精微；心事浩茫，混沌初開。表達了對“為什么寫作與怎么寫?”這個話題的思考與想法。拓寬了文學的視野，深入了文學的內(nèi)涵，講課過程中掌聲頻頻響起。

 

　　授課老師簡介：

　　龔旭東，1961年出生。1979年入湖南師大中文系讀書。曾任長沙教育學院中文系系主任、湖南日報社三湘都市報副總編輯，現(xiàn)任湖南日報湘江周刊主編。廣泛涉獵文史、藝術(shù)的各個門類，長期從事文學編輯、文化報道策劃與組織實施、文藝研究和文藝評論工作。尤以詩人彭燕郊作品的編輯整理及研究而影響廣泛。編著有《唐宋愛情詩詞300首精品》《發(fā)現(xiàn)湖南》叢書等，撰寫有大量文學論文和評論、藝術(shù)評論、散文隨筆等，多次獲全國與省內(nèi)各種獎項。策劃、主持大量副刊與文化報道，廣受讀者喜愛與好評?，F(xiàn)為湖南省委宣傳部文藝閱評員、出版閱評員，湖南省作家協(xié)會副主席，湖南省文聯(lián)委員，湖南省文藝評論家協(xié)會副會長等。曾任茅盾文學獎、中國新聞獎、湖南新聞獎、“五個一”工程獎、湖南文學藝術(shù)獎、毛澤東文學獎、湖南青年文學獎等獎項的評委。