本網(wǎng)訊(記者 金星) 6月21日上午，省作協(xié)名譽(yù)主席、省散文學(xué)會會長梁瑞郴在毛澤東文學(xué)院為湖南省第九期專題文學(xué)(生態(tài)文學(xué))研修班學(xué)員授課，授課主題為“天人合一和自然之子”。

 

授課現(xiàn)場

 

梁瑞郴講授“天人合一和自然之子”

 

　　在講座中，梁瑞郴首先對自己的授課主題做了闡述：“天人合一”即人對自然的總的態(tài)度，是世界性的趨勢；生態(tài)文學(xué)作品是自然的產(chǎn)物，即“自然之子”。他從近期來的網(wǎng)紅新聞——云南西雙版納的象群北遷故事，打開了今天的講座之門，說明象群被迫北遷的原因，正是西雙版納的生態(tài)受到破壞所致。梁瑞郴認(rèn)為，追尋中國古代生態(tài)意識的源頭，應(yīng)當(dāng)起源于人類早期社會對自然界的依賴與敬畏，此后，一直貫穿于人類社會的整個發(fā)展歷程，甚至成為社會文化與生活的一部分，直至今日。他梳理了中國古代具有生態(tài)意識的文學(xué)的演變與發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)為，生態(tài)文學(xué)是隨著生態(tài)問題的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，涉及生命萬物的關(guān)系學(xué)，是一個比較新的領(lǐng)域。當(dāng)代生態(tài)文學(xué)作家應(yīng)該具有熱愛生活、熱愛自然、有理想、有向往、有抱負(fù)的特征，他們應(yīng)該有格局、有視野、有胸襟。對于怎樣寫好生態(tài)文學(xué)作品，梁瑞郴亦給予了指導(dǎo)。他說，我們應(yīng)該認(rèn)真思考應(yīng)該從何角度、用何立意、用何方法來創(chuàng)作文學(xué)作品；然后注意題材的選取；并且要用善意的、建設(shè)性的語言來批判當(dāng)下生態(tài)環(huán)境日益被損害的狀況，從而達(dá)到提醒、警示世人的作用。

　　課后，梁瑞郴與學(xué)員們進(jìn)行了互動交流。并就寫作問題，對學(xué)員們進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。

 

　　授課老師簡介：

　　梁瑞郴，湖南永興人。中共黨員。文學(xué)創(chuàng)作一級。中國作家協(xié)會會員，中國書法研究會會員。1977年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系。歷任漣邵礦務(wù)局中學(xué)校長，礦務(wù)局黨委宣傳部部長，《漣邵工人報(bào)》社社長，《文學(xué)風(fēng)》雜志社社長、主編，湖南省作家協(xié)會專職副主席、秘書長，毛澤東文學(xué)院管理處主任等職；現(xiàn)任中國作家書畫院副院長，湖南作家書畫院院長，湖南省作家協(xié)會名譽(yù)主席，湖南省散文學(xué)會會長，享受國務(wù)院特殊津貼專家。主要著作有《一萬個晝與夜》《霧谷》《秦時(shí)水》《華夏英杰》《毛澤東題詞趣談》《歐行散記》《12.26毛澤東生辰印記》等，《東江秋色》曾收入中學(xué)語文教材。曾獲第二屆“烏金獎”、全國報(bào)紙副刊優(yōu)秀獎等國家級及省部級文學(xué)獎。