本網訊（省作協機關黨委 供稿） 為深入推進黨紀學習教育，盡快將學習成果轉化為推動湖南文學高質量發展、解決社區群眾渴望參與文學活動問題、豐富社區學生暑假生活、提高中小學作文寫作水平的實際成效，7月10日上午，省作協與銀星社區在湖南毛澤東文學院聯合舉辦“文學照亮三湘”進社區暨開展文學鑒賞文學創作指導活動。社區中小學生和家長、省作協干部職工子弟以及部分社區群眾和文學愛好者160多人參與活動?；顒影▍⒂^湖南毛澤東文學院感受文學風采、分享國內首部手繪雷鋒主題繪本《出發——雷鋒的故事》體驗創作歷程、交流寫作秘訣指點作文做人、免費贈送簽名本圖書四個環節。

活動全程由紀紅建老師唱主角。紀紅建，湖南望城人。中國報告文學學會副會長，湖南省文聯主席團委員，湖南毛澤東文學院副院長，長沙市作家協會主席。著有長篇報告文學《鄉村國是》《大戰“疫”》《啞巴紅軍》《彩瓷帆影》《大國制造》等二十余部，在《人民文學》《中國作家》《當代》《求是》等刊物發表長篇和中短篇報告文學200余萬字。獲第七屆魯迅文學獎、中宣部第十五屆“五個一工程”特別獎、第二屆“茅盾文學新人獎”等，系中宣部“宣傳思想文化青年英才”。

參觀湖南毛澤東文學院，紀老師是講解員。紀老師首先帶領大家瞻仰“毛澤東主席與五位參加延安文藝座談會湘籍作家雕像”，講述毛澤東、丁玲、田漢、蕭三、周立波、周揚6位湘籍作家代表作品。整修一新的“毛澤東與文藝展”分“高揚中國先進文化的旗幟”“為了繁榮社會主義文藝”“文壇知音”“詩書合璧”“閱讀欣賞品評”“文學湘軍”6個部分，全面反映了毛澤東同志的文藝思想和文藝成果?！昂闲聲r期文學名家展”以創作年表、評述、手稿、書信、書籍、創作研究成果、圖片影像資料、創作風貌等形式，展示了未央、譚談兩位作家的文學成就?！昂衔膶W史展”分古代文學、近代文學、現代文學、當代文學4個板塊，以文字和歷史圖片、文物、作品、視頻等形式，展示自古以來我省文學取得的豐碩成果。

活動現場，孩子們拿到免費贈送的《出發——雷鋒的故事》（湖南少年兒童出版社出版），圖文并茂地讀到雷鋒志愿申請到團山湖治溈前線抗洪救災，第一次身體力行做一顆“螺絲釘”；慷慨捐獻僅有的買棉被的資金支持農場墾殖；實現了自己第一個人生理想——“做個好農民”耕耘祖國大地；在工作和生活中熱情無私地幫助他人；寫下第一篇《雷鋒七問》；學習騎馬、到望城報社去投稿等青春勵志故事時，臉上洋溢著抑制不住的興奮和激動。

課堂上，紀老師以“出發——從學習雷鋒開始”為題開展講座，用“雷鋒是哪里人、雷鋒是干什么的、雷鋒是多大犧牲的、是否去過雷鋒紀念館、會不會背雷鋒日記、是否聽說過團山湖”六個提問與孩子們娓娓道來熱情互動，講述雷鋒是一個經歷磨難懂得感恩、愛崗敬業刻苦鉆研、心懷夢想熱愛生活、志存高遠大愛無疆的青年。紀老師寄語同學們，不論走到哪里，永遠不能忘記我們是雷鋒家鄉人，傳承和弘揚雷鋒精神是我們一生的驕傲和使命。希望同學們從小有夢想有理想有追求，有一顆勇敢之心，不畏困難勇往直前迎接未來的挑戰；有一顆好奇之心，探索未知世界不斷學習進步；有一顆感恩之心，感恩我們偉大的黨偉大的祖國和人民，感恩為我們辛勤付出的老師和父母。

交流寫作秘訣指點作文做人，紀老師是作家。他認為寫作沒有秘訣。每一個作家成就的背后都是認真學習辛勤寫作，是用汗水換來的。除此之外，還要認真閱讀，仔細觀察，善于思考，培養興趣。

活動圓滿結束后，我們收到了很多學生家長和社區群眾微信來信，感謝省作協、湖南毛澤東文學院、社區和工作人員連續多年舉辦此類活動，不僅讓孩子們受到了教育、增長了知識、得到了鍛煉，也讓暑假生活豐富多彩，給孩子們一次非常有意義的實踐活動。為你們點一個大大的贊！辛苦啦！感謝啦！