“你們是祖國(guó)的花朵，是澳門的未來(lái)。”冬日暖陽(yáng)下，澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)，高三學(xué)生劉佳樑重新讀起國(guó)家主席習(xí)近平的回信。他說(shuō)，每次再讀都能回憶起當(dāng)時(shí)接到信的激動(dòng)場(chǎng)景，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。

2019年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的孩子們給習(xí)近平主席寫(xiě)了一封信，并精心繪制了彩筆畫(huà)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，邀請(qǐng)習(xí)爺爺再到澳門來(lái)。

創(chuàng)建于1932年的濠江中學(xué)，是澳門中小學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校。該校素有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，1949年10月1日，時(shí)任濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐頂著重重壓力，帶領(lǐng)全體師生在校園升起了澳門第一面五星紅旗。

這封童趣盎然的信雖然筆觸稚嫩，但飽含真情，信封和信紙都是孩子們自己設(shè)計(jì)的。當(dāng)時(shí)，劉佳樑書(shū)寫(xiě)了信封上的毛筆字，其他小朋友畫(huà)了信紙上的金蓮花和大三巴等澳門地標(biāo)建筑。濃濃的家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)主義精神躍然紙上，表達(dá)了他們對(duì)“祖國(guó)母親”含義的理解。

讓大家喜出望外的是，不久后，他們就收到了習(xí)近平主席的回信。信中說(shuō)：“你們畫(huà)的彩筆畫(huà)很好，說(shuō)的話也很真誠(chéng)，充分體現(xiàn)了小朋友們的美好心靈。”

尺牘傳情，關(guān)懷備至。習(xí)近平主席在信中說(shuō)：“希望同學(xué)們不辜負(fù)杜嵐老校長(zhǎng)的期望，傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)。”

濠江中學(xué)副校長(zhǎng)陳虹回憶當(dāng)時(shí)讀信的場(chǎng)景說(shuō)：“孩子們非常開(kāi)心，有的甚至熱淚盈眶。受到習(xí)主席的鼓舞，相信這些孩子會(huì)終身難忘。”

“我們真的不敢想象，習(xí)主席真的在百忙之中抽出時(shí)間給我們回信。”劉佳樑說(shuō)，印象最深刻的是習(xí)主席在信中說(shuō)，“祖國(guó)是澳門的堅(jiān)強(qiáng)依靠，你們從小就懂得這個(gè)道理，我十分欣慰。”

2019年12月19日，澳門回歸祖國(guó)20周年前夕，習(xí)近平主席在澳門視察期間，專程前往澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校。習(xí)主席說(shuō)自己是“如約而來(lái)”。

那一天，校園沸騰了。“習(xí)爺爺來(lái)啦！”興奮喜悅的笑容洋溢在同學(xué)們的臉龐。學(xué)校禮堂里，一堂中國(guó)歷史公開(kāi)課正在進(jìn)行，主題是“‘一國(guó)兩制’與澳門”。

如今在華中科技大學(xué)電子信息與通信學(xué)院就讀大三的李啟宇，當(dāng)時(shí)是濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的學(xué)生。“5年前的場(chǎng)景，我仍然記憶猶新。習(xí)爺爺當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，為我們指明了方向。”他回憶說(shuō)，習(xí)主席步入禮堂時(shí)，同學(xué)們都集體起立，熱烈鼓掌。

掌聲在禮堂內(nèi)激蕩。孩子們神采飛揚(yáng)，笑容格外燦爛。

2019年，恰逢新中國(guó)成立70周年。從5000多年文明史談到170多年近現(xiàn)代史，從新中國(guó)70年談到澳門回歸祖國(guó)20年……在觀摩了這堂公開(kāi)課后，習(xí)近平主席走到學(xué)生中間，即席發(fā)表重要講話。

習(xí)近平主席歸結(jié)出一條深刻的道理：“了解了歷史，才能真正了解我們從哪里出發(fā)、走了什么樣的路、現(xiàn)在在哪里、未來(lái)向何處去。”

殷殷寄語(yǔ)，為青春夢(mèng)想標(biāo)定航向，為少年心田灌溉良泉。

公開(kāi)課結(jié)束后，習(xí)近平主席和在場(chǎng)的同學(xué)們一一握手。“我感到十分榮幸，可以近距離和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接觸，聆聽(tīng)他的教誨。”李啟宇說(shuō)。

劉佳樑也倍感幸福：“能夠見(jiàn)到習(xí)主席，激動(dòng)之余也感覺(jué)他非常和藹可親，就像一直關(guān)心支持我的長(zhǎng)輩。”

“5年來(lái)，我始終記得習(xí)主席對(duì)我們的教誨，一直努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后成為祖國(guó)、澳門的棟梁。”劉佳樑說(shuō)，自己的心愿是能夠到內(nèi)地心儀的學(xué)校讀書(shū)，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。

清晨趕到華科大東九樓上課，下午來(lái)到實(shí)驗(yàn)室熟練操作電路板，晚上在自習(xí)室準(zhǔn)備考研，再去操場(chǎng)跑三公里……李啟宇在大學(xué)的生活忙碌而充實(shí)，踐行著習(xí)近平主席的信中期許——“珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”。

2019年在英才學(xué)校，習(xí)近平主席親切地對(duì)孩子們說(shuō)：“三歲看到老，我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義也從小開(kāi)始。希望你們也經(jīng)常到內(nèi)地去走一走，看一看祖國(guó)大好河山。學(xué)好歷史，學(xué)好中國(guó)的歷史。好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

記著這份囑托，在內(nèi)地讀書(shū)以來(lái)，李啟宇走遍許多地方了解祖國(guó)的發(fā)展，也始終關(guān)注家鄉(xiāng)澳門的發(fā)展。與澳門一水一橋之隔的橫琴如今正在打造科創(chuàng)新高地，學(xué)習(xí)電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)專業(yè)的李啟宇也將目光投向橫琴。

“橫琴的芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，我希望學(xué)成后可以到橫琴學(xué)以致用，用我的專業(yè)為澳門經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展、為大灣區(qū)的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。”李啟宇說(shuō)，“希望我們能像習(xí)主席期待的那樣，成為‘有為的一代、值得驕傲的一代’。”